学校の先生へ

• 予約申し込み、予約後のキャンセル、日時変更のご連絡は、必ず学校の担当者からお願いします。旅行会社の代行は受付いたしませんのでご了承ください。
• キャンセル、日時変更のご連絡は、1週間前までにお願いします。

令和3年度4月から3月まで学校団体の入館について、下記の通り、先着順で事前予約にて受け付けます。

同時に50人まで（引率者を含む）

• 1日に原則1校のみ受け付けます。
• 上記人数内での複数クラスの入れ替えや班別行動は可能です。

平日の午前9時から10時30分まで

• 10時30分には退館を完了してください。
• 当該時間内は、予約した学校団体以外は入館できません。
• 上記時間内での再入館は可能です。

注記：令和2年度は「10時15分まで」でしたが、変更となります。

• 予約申し込み、予約後のキャンセル、日時変更のご連絡は、必ず学校の担当者からお願いします。旅行会社の代行は受付いたしませんのでご了承ください。
• キャンセル、日時変更のご連絡は、1週間前までにお願いします。

（1）空き状況照会
入館希望日の空き状況を電話にてお問い合わせください。
予約状況は利用案内でも掲載していますが、最新の状況は電話にてご確認ください。
問い合わせ先：0478-54-1118

（2）申込書提出
予約申込書を下記よりダウンロードし、所定事項を記載のうえファクスにて送信ください。
ファクス送信先：0478-54-3649

（3）予約完了
ファクスの受信をもって、先着順で予約を受け付けます。
手順（1）での照会後に先約が入ったため受付ができない場合は、電話にてご連絡します。
予約完了の際には、記念館から予約確定票をファクスにて送信します。
なお、感染拡大状況の変化により、一度お受けした予約がキャンセルになることがありますので、あらかじめご了承ください。

下記をふまえ、展示室内で感染防止の指導監督をお願いします。

禁止事項

• 飲食は禁止です。（アメやガムを含む）
• 展示資料やケース、手すりには、さわらないでください。
• ガラスケースの上で書いたり、寄りかかったりしないでください。
• 密集・密接を避けるため、館内での集合はしないでください。

注意事項

• メモをとる時は、鉛筆を使用してください。
• 会話は最低限に留め、静かに見学してください。
• 当面の間、解説プログラムの実施ならびにワークシートの設置を中止しております。
• 手荷物はお預かりを中止しておりますので、館内では携行してください。
• 館内のトイレは空間的に狭いため、多数の場合は記念館裏の観光用トイレをご利用ください。

伊能忠敬旧宅は入館制限がなく、申し込み不要で見学が可能です。ただし、狭い空間がありますので、密集・密接にはご注意ください。

長期休暇等におきまして、展示室内での写真撮影を必要とする宿題はご遠慮ください。当館展示室内では写真撮影を禁止させていただいておりますので、ご理解のほどよろしくお願いします。

当館では、館内の展示を見ながら学習を深めるために、ワークシートを用意しています。
なお、当面の間、新型コロナウイルス対策のため、解答の設置を中止しております。

当館のワークシートは、単に答えを埋めるのではなく、児童・生徒が館内展示をよく見るためのツールとして作成されています。したがって、以下に用意されたワークシートは「資料を読み取る問題」もしくは「読み取った答え（事実）をもとに思考・判断をする問題」という構成になっています。
基本となる「資料を読み取る問題」は、すべて館内展示に対応し、展示を見れば必ず答えが見つかるようになっています。これにより、児童・生徒一人ひとりが、答えを探そうと展示資料を能動的に見てくれることを期待しています。

先生からのアドバイスや独自の課題を与えるなど、ワークシートをもっと活用することで、さらに発展的な学習が可能になります。ワークシートの使い方や学習例を掲載していますので、学習内容や計画を立てる際の参考にしてください。

各ワークシートの具体的な学習例

基本的に1シートで1つのテーマに絞り、1枚で完結するようになっています。
ここで取り上げた各テーマを学んでいくことで、伊能忠敬およびその地図作りの基本的、かつ、より深い理解を得ることができます。
全部で8種類用意され（平成26年1月現在）、1枚を解くためにかかる時間は、10分程度です。児童・生徒の学年や習熟度、見学時間にあわせて、適宜利用することができます。
以下からダウンロードし、学校で印刷した上で持参してください。

旧宅ワークシートは、全部で2種類あります。説明を読んだり、よく観察したりすることで、旧宅の建物や施設について理解が深まることを期待しています。
問題、解答は以下からダウンロードして利用することができます。